Дополнительная инструкция к вопросу (субтесту) № L-42 (1025).

Субтест состоит из двух серий заданий. Для их выполнения отдельно приготовьте две большие карточки и 12 заштрихованных фигур. Возьмите 6 фигур, предназначенных для решения первой серии заданий.

Покажите ребёнку первую большую карточку и объясните, что ему нужно будет разложить фигуры в пустые клетки на большой карточке так, чтобы в каждом столбике (проведите по каждому столбцу рукой) оказались одинаковые фигуры, те же, что нарисованы вверху (под треугольником только треугольники и так далее), а в каждом ряду (проведите рукой по каждому ряду) фигуры, раскрашенные (заштрихованные) одинаково, так, как показано в крайней левой клетке.

Покажите ребёнку фигуры и попросите найти ту, которая должна находиться в первой клетке под треугольником. Если ребёнок находит фигуру правильно, то предложите разложить остальные фигуры на первой и сразу после этого фигуры на второй карточке. Включите секундомер.

Если ребёнок первую фигуру находит неправильно, то объясните, что именно у ребёнка неверно (в столбике с треугольниками оказалась другая фигура, штриховка не совпадает с образцом слева), при необходимости повторите инструкцию, но не показывайте ребёнку нужную фигуру. Вновь попросите ребёнка отыскать фигуру. Если и после этого ребёнок допускает ошибку,то прекратите выполнение задания, не показывая ребёнку вторую серию заданий.

На выполнение обеих серий даётся не более 3-х минут (без учёта времени на объяснение и нахождение первой фигуры).

Результат - количество правильно разложенных фигур (от 0 до 12).

Рис. к вопросу (субтесту) № L-42 (1025).

Большая карточка.№ 1.

Маленькие карточки для выполнения первой серии.

Большая карточка.№ 2.

Маленькие карточки для выполнения второй серии.