В этот период эмоциональный мир ребенка достаточно разнообразен и тесно связан с отношениями в кругу близких людей.
Эмоциональные переживания характеризуются глубиной и устойчивостью, во внешнем выражении носят непосредственный и непроизвольный характер.
В этот же период происходит формирование нравственных чувств, но ребенок не всегда адекватно реагирует на ситуацию. В одних ситуациях он проявляет соответствующую эмоцию, а в других – остается эмоционально пассивным.

Поэтому основными задачами для родителей являются следующие:

• Учитесь говорить с детьми, понимая язык их жестов и эмоций, терпеливо, доступно объясняйте суть происходящих явлений, значения слов и поступков, удовлетворяя как можно полнее желание ребёнка понять человеческие отношения.
• Будьте искренними в эмоциональных словесных проявлениях в кругу семьи т.к. это способствует адекватной дифференциации эмоций у вашего ребенка.
• Старайтесь соблюдать повседневно свои требования и характер обращения с ребенком для развития чувства сочувствия
• Способствуйте свободному выражению эмоциональных проявлений ребенка.