Фотоаппарат запечатлевает окружающее до самых мелких деталей. Предложите ребёнку быть фотографом, насколько исправным окажется его "фотоаппарат", если фотографировать отдельные предметы и картинки с изображением одиночных предметов, группы предметов, сюжетные картинки, человека?
Покажите ребёнку на 1 - 2 секунды предмет (картинку с изображением одного предмета), в это время ребёнок "фотографирует" (запоминает) то, что видит. Уберите предмет. Ребёнку надо как можно подробнее описать то, что он увидел.
Для "фотографирования" картинки с сюжетом дайте больше времени  (30 секунд).
Для "фотографирования" группы предметов тоже отводится 30 секунд. Разложите перед ребёнком любые предметы, игрушки (для начала 5 - 7 штук). Ребёнок "фотографирует" и отворачивается. Переставьте несколько предметов (можно что-то убрать совсем или заменить). Ребенку нужно определить, что изменилось.