Сейчас учите ребёнка

• различать много и один; находить один и много предметов в окружающей обстановке;
• понимать вопрос: "Сколько?"; при ответе пользоваться словами много, один, ни одного;
• сравнивать две равные и неравные группы предметов, пользуясь приёмами наложения и приложения предметов одной группы к предметам другой;
• определять равенство и неравенство групп по количеству входящих в них предметов;
• при сравнении неравных по количеству групп устанавливать равенство путём добавления одного предмета к меньшей по количеству группе или убавления одного предмета из большей группы;
• понимать вопросы: "Поровну ли?" Чего больше (меньше)?" При ответах пользоваться словами столько - сколько, поровну, по одному, меньше, больше.