Сейчас

• Развивайте представления ребёнка о разных величинах, параметрах измерения (длина, ширина, высота, толщина, глубина).
• Учите сравнивать два предмета по размеру, используя при этом необходимые прилагательные и наречия (этот карандаш длиннее, а этот короче; эта доска шире, а эта уже, стол выше стула, а стул ниже и т.п.)
• Давайте ребёнку до 5-ти предметов для сравнения по разным признакам (ширине, высоте, длине и т.д.). Предлагайте раскладывать их в возрастающем и убывающем порядке и рассказывать о порядке расположения предметов с использованием нужных прилагательных и наречий (Самая высокая ёлочка, ниже, ещё ниже, самая низкая).
• Учите сравнивать предметы по двум признакам (красная лента длиннее и шире зелёной).
• Анализируйте готовые постройки и рисунки, оценивая их части по размеру (например: этот домик из больших кубиков, а этот из маленьких, или у нарисованного человечка голова - маленький овал, туловище - большой овал);
• Тренируйте выполнять задания по словесной инструкции.