Сейчас

• Расширяйте представления ребёнка о разных величинах: длине, ширине, высоте, толщине, весе, объёме, глубине и т.д.
• Учите определять на глаз соотношение величин предметов: длиннее - короче, шире - уже, выше - ниже, равные.
• Давайте ребёнку сравнивать по разным признакам (ширине, высоте, длине и т.д.) до 10-ти предметов. Предлагайте раскладывать их в возрастающем и убывающем порядке и рассказывать о порядке расположения предметов с использованием нужных прилагательных и наречий (самая высокая ёлочка, ниже, ещё ниже, самая низкая).
• Учите сравнивать предметы по нескольким признакам (это бревно длиннее, толще, и тяжелее этого).
• Учите сравнивать два предмета по величине с помощью условной меры, равной одному из сравниваемых предметов.
• Анализируйте готовые постройки и рисунки, оценивая их части по размеру (например: этот мост построен из больших кубиков и длинных дощечек; на этом рисунке дом: сам дом - большой квадрат, окошко в доме - маленький квадрат, а крыша - большой треугольник, рядом ёлочка из маленьких треугольников).
• Тренируйте выполнять задания по словесной инструкции.