Какой фигуры не хватает? Эта игра способствует развитию аналитического восприятия, т.е. восприятия предмета как сочетания элементов, из которых они состоят, связей между этими элементами.
В верхнем ряду - картинки, в которых использованы геометрические фигуры - это образцы. В среднем ряду - те же картинки, но с недостающими деталями. Эти детали (геометрические фигуры) изображены в нижнем ряду. Вырежьте их.
Попросите ребёнка назвать насекомых изображённых в верхнем ряду. Обратите его внимание на то, что в каждой картинке есть какие-нибудь фигуры. Предложите ребёнку найти знакомые фигуры. Ребёнок может не знать названия всех фигур!
Затем обратите внимание ребёнка на первый рисунок из второго ряда. Спросите, чего не достаёт улитке и предложите подобрать нужную фигуру и дополнить картинку (найти улитке домик). Аналогично подберите недостающие фигуры к другим картинкам. При этом обязательно обыгрывайте задание, предлагая ребёнку "вылечить" муравья, бабочку и т.д.