Для игр можно использовать разнообразные конструкторы, в первую очередь деревянный. Интерес к игре с конструктором появляется у ребёнка в совместной игре со взрослым.
На первых порах используйте приём совместного параллельного конструирования: вы сидите рядом с ребёнком и предлагаете ему сделать такую же постройку, как у вас, вместе с вами: “Я беру красный кирпичик, ставлю так. Теперь ты. Потом я беру зеленый кубик и ставлю так. Теперь ты. Синюю крышу я кладу сюда. Теперь ты. У нас получились одинаковые домики”.
Постепенно познакомьте ребёнка с названиями всех деталей конструктора, обращайте внимание на их цвет и размер.
Учите ребёнка располагать детали конструктора как в горизонтальной (заборы, мосты, дороги), так и в вертикальной плоскости (дома, башни).