Угадай-ка Маленький ребёнок ощущает себя центром мира. Постепенно, в процессе взросления, психического развития, восприятие ребёнка меняется, децентрируется. Децентрация является одним из важных показателей готовности к школе. Эта игра развивает у детей представление о том, что один и тот же предмет выглядит по-разному в зависимости от позиции наблюдателя.
В игре могут принимать участие не менее 3-х человек. Выбирается один водящий, остальные садятся за стол парами (один напротив другого). Для каждой пары на середину стола ставится предмет, имеющий ярко выраженные различия передней и задней стороны или боковых сторон (неваляшка, часы, двухцветный мяч, чашка с ручкой, чайник и т. п.)
Водящий отворачивается и произносит считалку или поёт песенку. Остальные участники в это время схематично зарисовывают стоящий перед ними предмет так, как они его видят. Затем все рисунки перемешивают, произнося слова “Угадай-ка, где чей рисунок?!”
Водящий поворачивается, берёт рисунок и старается найти его автора. Если он всё сделал правильно, выбирают нового водящего, и игра возобновляется. Если водящий ошибся, то ему предлагают водить ещё.
Чем больше играющих, тем сложнее водящему определить автора рисунка.
(по материалам  журнала "Обруч”)