Лабиринты Рисование дорожек по лабиринту способствует развитию концентрации внимания, терпения и зрительно-моторной координации. Лабиринты могут быть самыми разными: с ровными дорожками или извилистыми, с прямыми стенками или нет. Обыгрывайте задание: придумывайте кто и зачем должен пройти по лабиринту, используйте литературный материал.
| Например, вспомните сказку
про Золушку и попросите ребёнка помочь Золушке
найти туфельку.
|
А можно и придумать историю:
"Корабль плыл по морю много дней, все матросы
устали и, кроме того, нужно пополнить запасы
пресной воды. Наконец-то впереди остров, но есть
опасность сесть на мель или разбиться о
прибрежные скалы. Помоги кораблю добраться до
берега".
|
Пусть ребёнок сначала наметит путь по лабиринту, прослеживая его лишь глазками или пальцем, а потом нарисует его.