Какого цвета? Обогащайте пассивный словарь ребёнка названиями всевозможных цветов. Задавайте вопрос: “Какого цвета этот предмет?” Сами на него отвечайте, пока малыш не усвоит названия. Не требуйте от ребёнка обязательного называния цветов.
Избегайте неточного называния с целью “облегчить” задачу. Не называйте оранжевое красным, фиолетовое синим и т.п. Ребёнок усвоит и будет употреблять столько названий, сколько сможет.
Используйте названия цветов во время игр, направленных на различение цветов, например, “цветное лото”: "Этот домик красный, положим его на красную полянку".