Песня-песенка В этом возрасте полезно читать простые тексты в которых есть звукоподражания. Ребёнок включается в "чтение", что полезно для развития его речи.

Запела девочка песенку.
Пела-пела и допела.
- Теперь ты, петушок, пой!
- Ку-ка-ре-ку! - пропел петушок.

(Пусть ребёнок повторит, как поёт петушок, а затем и другие животные. При повторном же прочтении, пусть он сам вставляет нужные звукоподражания).

-cock.gif (6192 bytes)

-cat.gif (6017 bytes)

 - Ты спой, Мурка
- Мяу, мяу, - спела кошка.

- Твоя очередь, уточка!
- Кря-кря-кря, - затянула утка.

 -duck2.gif (4407 bytes)

-bear3.gif (4178 bytes)

 И ты, Мишка!
- Ряв-ряв-р-я-яв! - зарычал медведь.

Ты, лягушка спой!
- Ква-ква-квак-к-к! - проквакала лягушка.

 -frog.gif (9067 bytes)

-girl.gif (14419 bytes)

 А ты, кукла, что споешь?
- Ма-а-ма-а-ма! Ма-ма!
Складная песенка!