Чтобы привлечь интерес ребёнка к рисованию красками, можно сделать волшебные картинки. Бесцветной свечкой нарисуйте изображения предметов на листе белой бумаги. Лист кажется чистым. Теперь, закрашивая лист любой цветной краской ребёнок находит изображение, картинки как бы проявляются.
Перед тем как дать ребёнку краски и бумагу расскажите ему о том, что ему предстоит найти. Во время рисования радуйтесь вместе с ребёнком проявляющимся картинкам, называйте их и спрашивайте ребёнка: "Ой, что это?!" Таким образом, во время занятий рисованием вы сможете стимулировать речь ребёнка.
Героями таких занятий могут стать и персонажи любимых стихотворений или сказок.
Прочитайте ребёнку стихотворение А. Барто "Козлёнок"
У меня живёт козлёнок,
Я сама его пасу.
Я козлёнка в сад зелёный
Ранним утром отнесу.
Он заблудится в саду -
Я в траве его найду.
После этого предложите ребёнку с помощью кисти и зелёной краски отыскать козлёнка, нарисованного заранее свечкой на листе белой бумаги. Не беспокойтесь, что у вас не получится нарисовать похоже козлика. Можно нарисовать два овала, ножки на большем, рожки и ушки на меньшем. Такое символическое изображение вполне устроит ребёнка. Кроме козлика можно "спрятать" мячик, бусы, лопатку и другие вещи, знакомые ребёнку.