Чему учить? Расширяя объём знаний ребёнка, сейчас учите его

• правильно вести себя на улице, понимать значение зелёного и красного сигналов светофора;
• определять и называть состояние погоды (холодно, тепло, жарко, идёт дождь, дует ветер)
• наблюдать за животными; узнавать животных по их отличительным особенностям;
• различать по вкусу, цвету, форме и величине некоторые овощи и фрукты (хотя бы 2 - 3 вида);

Знакомьте ребёнка

• с различными транспортными средствами, частями машин;
• с различными деревьями, цветущими травянистыми растениями, комнатными растениями; с частями растений;
• с различными предметами домашнего обихода, их назначением, существенными деталями предметов, действиями с какими предметами связаны.
• с характерными особенностями времён года:
  • Осенью пасмурно, дождливо. Листья краснеют, желтеют, падают на землю. Птицы собираются в стаи и улетают. В садах и огородах собирают овощи, фрукты.
  • Зимой холодно, вода замёрзла, превратилась в лёд, идёт снег. Деревья без листьев. Люди надевают тёплую одежду, обувь. Можно кататься на лыжах, коньках, санках, лепить снеговиков.
  • Весна солнце светит дольше, ярче; становится тепло, снег тает, текут ручьи, появляются первые цветы, трава, распускаются листья на деревьях. Птицы громко поют, воробьи купаются в лужах, Появляются бабочки, жуки. Люди надевают более лёгкую одежду.
  • Лето солнце светит ярко, сильно греет, появляется много цветов; вода в реке тёплая, в ней можно купаться. В садах, в лесу, в парке поют разные птицы.