Санкт-Петербургский государственный университет
Экспертная система индивидуального сопровождения развития "Лонгитюд" - www.testpsy.net
Лицензия: 3.   Владелец: Студенческая лицензия.

Динамика речевого развития по результатам обследований *

Имя (код) ребенка: Черный #------14 Exp-11-11-2019

Дата рождения: 05.11.2013
Пол: мужской

 Параметры

No  и   дата обследования,
возраст на момент опроса

=>

No 1
20.09.2018
4 г. 10 мес.

No 2
10.09.2019
5 л. 10 мес.

No 3
нет данных

 A. Анатомическое строение артикуляционного аппарата.-0.03-0.03
- -- -
 K. Состояние мимической мускулатуры.+ ++ +
0.000.00
 N. Неречевые психические функции.-0.39-0.31
--
 F. Звукопроизношение.-0.07-0.04
- -- -
 ·    FV. Звукопроизношение – гласные.-0.11-0.13
--
 ·    FE. Звукопроизношение – согласные звуки раннего генеза.-0.03+ +
- -0.00
 ·    FL. Звукопроизношение – согласные звуки позднего генеза.-0.16-0.10
--
 R. Состояние артикуляционной моторики.-0.38-0.17
--
 P. Просодическая сторона речи.-0.16-0.08
--
 ·    PA. Внятность.+ ++ +
(0.00)(0.00)
 ·    PT. Темп.+ ++ +
0.000.00
 ·    PR. Ритм.+ ++ +
0.000.00
 ·    PP. Паузация.+ ++ +
(0.00)(0.00)
 ·    PE. Выразительность.+ ++ +
(0.00)(0.00)
 ·    PB. Дыхание физиологическое.-0.80-0.40
- --
 ·    PS. Дыхание речевое.+ +(-0.57)
(0.00)- -
 ·    PV. Характеристики голоса.-0.10+ +
-0.00
 S. Звуко-слоговая структура слова.-0.25-0.13
--
 M. Фонематика.-0.49-0.11
--
 ·    MP. Фонематическое восприятие.-0.45-0.14
--
 ·    ·    MPS. Дифференциация звуков в слогах.-0.43-0.12
--
 ·    ·    ·    MPS1. Дифференциация не смешиваемых звуков в слогах.-0.33+ +
-0.00
 ·    ·    ·    MPS2. Дифференциация звуков, смешиваемых по глухости, звонкости, в слогах.-0.25-0.25
--
 ·    ·    ·    MPS3. Дифференциация звуков, смешиваемых по твердости, мягкости, в слогах.-0.50-0.25
- --
 ·    ·    ·    MPS4. Дифференциация звуков, смешиваемых по месту и способу образования, в слогах.-0.67+ +
- -0.00
 ·    ·    MPW. Дифференциация звуков в словах.-0.50-0.17
- --
 ·    ·    ·    MPW1. Дифференциация не смешиваемых звуков в словах.+ ++ +
(0.00)(0.00)
 ·    ·    ·    MPW2. Дифференциация звуков, смешиваемых по глухости, звонкости, в словах.(-1.00)+ +
- -(0.00)
 ·    ·    ·    MPW3. Дифференциация звуков, смешиваемых по твердости, мягкости, в словах.(-0.50)-0.25
- --
 ·    ·    ·    MPW4. Дифференциация звуков, смешиваемых по месту и способу образования, в словах.-0.25
-
 ·    MA. Фонематический анализ.(-0.88)+ +
- -0.00
 ·    ·    MAC. Выделение согласного звука из ряда звуков.(-0.75)+ +
- -(0.00)
 ·    ·    MAB. Выделение согласного звука на фоне слова.(-1.00)+ +
- -(0.00)
 ·    ·    MAF. Определение ударного гласного в начале слова.+ +
0.00
 I. Импрессивная речь.-0.33-0.27
--
 ·    II. Понимание инструкций.(-0.50)(-0.50)
- -- -
 ·    IQ. Понимание вопросительных предложений.-0.33
-
 ·    IV. Объем импрессивного словаря.-0.11-0.31
--
 ·    ·    IVN. Объем импрессивного словаря существительных.+ +(-0.33)
(0.00)-
 ·    ·    IVG. Понимание обобщающих слов.(-0.33)(-0.44)
--
 ·    ·    IVP. Объем импрессивного словаря прилагательных.+ +(-0.17)
(0.00)-
 ·    IG. Понимание грамматических конструкций.-0.42-0.25
--
 ·    ·    IGF. Понимание значения словообразовательных моделей.(-0.33)(-0.25)
--
 ·    ·    ·    IGFD. Понимание значения уменьшительно – ласкательных суффиксов.(-0.33)+ +
-(0.00)
 ·    ·    ·    IGFV. Понимание значения глаголов с приставками.(-0.50)
- -
 ·    ·    IGC. Понимание значения грамматических форм словоизменения.(-0.46)(-0.25)
--
 ·    ·    ·    IGCQ. Дифференциация форм ед. и мн. числа существительных.(-0.25)+ +
-(0.00)
 ·    ·    ·    IGCC. Понимание предложно – падежных конструкций.(-0.67)(-0.50)
- -- -
 ·    ·    ·    IGCP. Понимание значения падежных окончаний существительных.+ +
(0.00)
 ·    IT. Понимание текста.(-0.50)(-0.25)
- --
 E. Экспрессивная речь.-0.45-0.17
--
 ·    EL. Лексика.-0.47-0.21
--
 ·    ·    ELN. Объем словаря существительных.-0.55-0.25
- --
 ·    ·    ·    ELNT. Существительные по лексическим темам.-0.27-0.08
-- -
 ·    ·    ·    ELNG. Объем словаря обобщающих слов.-0.80-0.38
- --
 ·    ·    ·    ELNH. Существительные, обозначающие части целого.-0.63-0.21
- --
 ·    ·    ·    ELNS. Существительные по теме «Времена года».-0.50-0.50
- -- -
 ·    ·    ELV. Объем глагольного словаря.-0.17-0.22
--
 ·    ·    ·    ELVD. Глаголы по лексической теме "Режим дня".-0.17
-
 ·    ·    ·    ELVP. Глаголы по лексической теме "Профессии".+ +
0.00
 ·    ·    ·    ELVI. Звукоподражательные глаголы.-0.33
-
 ·    ·    ·    ELVM. Глаголы со значением передвижения.-0.33
-
 ·    ·    ELA. Объем словаря прилагательных.-0.40-0.12
--
 ·    ·    ·    ELAC. Прилагательные, обозначающие цвет.-0.17+ +
-0.00
 ·    ·    ·    ELAF. Прилагательные, обозначающие форму.-0.40
-
 ·    ·    ·    ELAE. Прилагательные, обозначающие вкус.+ +
0.00
 ·    ·    ·    ELAO. Антонимы.-0.75-0.25
- --
 ·    EG. Грамматика.-0.43-0.13
--
 ·    ·    EGC. Словоизменение.-0.40-0.11
--
 ·    ·    ·    EGСM. Согласование местоимений «мой», «моя», «моё», «мои» с существительными.-0.30+ +
-0.00
 ·    ·    ·    EGСP. Употребление формы множественного числа именительного падежа существительных.-0.50-0.20
- --
 ·    ·    ·    EGСO. Употребление существительных в косвенных падежах.-0.38-0.04
-- -
 ·    ·    ·    EGСG. Употребление формы множественного числа родительного падежа существительных.-0.33
-
 ·    ·    ·    EGСC. Употребление предложно – падежных конструкций.-0.80-0.14
- --
 ·    ·    ·    EGСS. Согласование прилагательных с существительными в роде и числе.+ ++ +
0.000.00
 ·    ·    ·    EGСT. Согласование существительных с числительными 2 и 5.-0.50-0.50
- -- -
 ·    ·    EGF. Словообразование.-0.63-0.21
- --
 ·    ·    ·    EGFD. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.-0.25+ +
-0.00
 ·    ·    ·    EGFB. Образование названий детёнышей животных.-1.00-0.50
- -- -
 ·    ·    ·    EGFR. Образование относительных прилагательных от существительных.-0.20
-
 ·    EС. Связная речь.+ +(-0.38)
(0.00)-
*    Примечания:  
     О включении данных в таблицу.
*   В таблицу включены данные всех обработанных опросов.
*   В таблицу включены только те параметры, по которым определялись данные хотя бы в одном из обследований.
*   Если результаты предыдущих опросов обработаны старой версией Лонгитюда, рекомендуется перед построением графика открыть старые обследования данного ребенка и запустить в них метод обработки данных опроса заново.
   О графическом представлении данных.
*
   Размер графических элементов соответствует величине отклонения от "идеального среднего" и величине параметра, указываемой в числовой форме.
*  Цвет и насыщенность графических элементов показывает вид отклонения и его соотношение с границами условной (среднестатистической) "нормы".
* 
  Отсутствие данных возможно в случае, если параметр в данном возрасте не определяется или он исключен из обследования.
Графическое обозначение значения шкалы

                         Внимание!
Колебания в пределах нормальных отклонений отражают естественную неравномерность развития и не должны рассматриваться как признаки существенных изменений в относительном развитии ребенка.

норма незначительные нарушения значительные нарушения
+ - - -