Подарки Такая игра развивает умение ребёнка подражать различным движениям, воспроизводить их по памяти, зрительное и слуховое внимание.
Играют несколько человек. Выбирается водящий. Взявшись за руки, все идут по кругу и говорят:
Принесли мы всем подарки,
Кто захочет, тот возьмет.
Вот вам кукла с лентой яркой,
Конь, волчок и самолет.
С окончанием слов хоровод останавливается, а водящий называет, какой из перечисленных подарков он желает получить. Если он выбирает коня, все показывают, как скачет конь: бегут по кругу друг за другом, высоко поднимая ноги, руки протянуты вперед, корпус слегка отклонен назад. Водящий говорит слова:
Скачет конь наш, чок, чок, чок,
Слышен топот быстрых ног.
Чок, чок, чок, чок....
Стоп!
Если куклу, все пляшут на месте лицом к центру круга. Водящий хлопает в ладоши или играет, например, на бубне и говорит слова:
Кукла, кукла, попляши,
Красной лентой помаши.
Траля-ля...
Стоп!
Если волчок, все кружатся на месте, потом присаживаются, слегка склонившись на бок. Водящий говорит:
Вот как кружится волчок,
Прожужжал и на бок лег.
Жу-жу-жу-жу...
Стоп!
Если самолет, игроки подражают полёту и приземлению самолета: раздвинув руки в стороны, бегут плавно друг за другом по кругу.
Самолет летит, летит,
Летчик смелый в нем сидит.
У-у-у-у...
Стоп!
Сначала водящим становится взрослый, он показывает всем движения. Затем дети запоминают, когда какие движения нужно делать и выполняют их без показа. Последнюю строчку в рифмовке можно повторять много раз. Когда же водящий говорит: “Стоп!” - игроки замедляют ход и плавным движением опускаются на корточки. Потом выбирается другой водящий и игра повторяется.