Публикации о работе с ПО Лонгитюд

Список публикаций, в которых описана работа с ПО Лонгитюд, (в т.ч. с различными его версиями - "Спорткомплекс", "ЭДК" и др.), а также результаты научных исследований, выполненных с использованием этого программного комплекса в его оффлайн-версии, представленной на этом сайте, и в новой онлайн-версии, используемой пока только для исследований.

  • Лященко М.Ю., Панарина Т.М. Электронная речевая карта ПК «Лонгитюд» как инструмент диагностики речевого развития детей дошкольного возраста. // Современная психология и педагогика: проблемы и решения. Сб. ст. по материалам LXVII междунар. науч.-практ. конф. № 2 (64). Новосибирск: Изд. ООО «СибАК», 2023. С. 24-32. – https://sibac.info/conf/pedagogy/lxvii - онлайн-публикация на внешнем ресурсе и копия на этом сайте).

  • Наследов, А. Д. Конфирматорный факторный анализ бинарных пунктов Шкалы Аутизма для детей 3-4 лет / А. Д. Наследов, С. А. Мирошников, Л. О. Ткачева // Ананьевские чтения - 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков - к новым достижениям и инновациям : материалы международной научной конференции, Санкт-Петербург, 18–21 октября 2022 года. – Санкт-Петербург: ООО "Скифия-принт", 2022. – С. 726-727. – https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49823496.

  • Мирошников, С. А. Разработка шкалы риска расстройства аутистического спектра (РАС) у детей 3-4 лет / С. А. Мирошников, А. Д. Наследов, Л. О. Ткачева // Педагогика и психология семьи: современные вызовы, традиции и инновации : сборник материалов IV Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и практических работников, Якутск, 12 мая 2022 года. – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2022. – С. 204-208. – DOI 10.52376/978-5-907541-95-5_204. – https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48736628.

  • Мирошников, С. А. Разработка шкалы риска расстройства аутистического спектра (РАС) у детей 3-4 лет / С. А. Мирошников, А. Д. Наследов, Л. О. Ткачева // Педагогика и психология семьи: современные вызовы, традиции и инновации : сборник материалов IV Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и практических работников, Якутск, 12 мая 2022 года. – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2022. – С. 204-208. – DOI 10.52376/978-5-907541-95-5_204. – https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48736628.

  • Наследов А.Д., Мирошников С.А., Защиринская О.В., Ткачева Л.О., Компанец Н.Н. Применение Шкалы Аутизма для выявления риска нарушений психического развития детей 3-4 лет | СПЖ (Сибирский психологический журнал). 2022. № 83. DOI: 10.17223/17267080/83/9 - http://journals.tsu.ru/psychology/&journal_page=archive&id=2198&article_id=49750

  • Психометрический анализ симптомов рас у детей 3-4 лет / А. Д. Наследов, С. А. Мирошников, Л. О. Ткачева // Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика : Сборник статей по материалам V Международной научно-практической конференции, Ялта, 20–22 мая 2021 года. – Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2021. – С. 129-134. – https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46583827.

  • Разработка шкал для психодиагностики риска РАС у детей 3-4 лет / А. Д. Наследов, С. А. Мирошников, Л. О. Ткачева // Ананьевские чтения - 2021 : Материалы международной научной конференции, Санкт-Петербург, 19–22 октября 2021 года / Под общей редакцией А.В. Шаболтас. Отв. ред. В.И. Прусаков. – Санкт-Петербург: ООО "Скифия-принт", 2021. – С. 372-373. – https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47233247.

  • Application of psychometric approach for asd evaluation in russian 3–4-year-olds / A. Nasledov, S. Miroshnikov, L. Tkacheva [et al.] // Mathematics. – 2021. – Vol. 9. – No 14. – DOI 10.3390/math9141608. – https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46941014.

  • Применение психометрического подхода к анализу симптомов рас у детей 3-4 лет / А. Д. Наследов, С. А. Мирошников, Л. О. Ткачева, М. Б. Ульд Семета // Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации : Материалы всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием, Ульяновск, 21–22 декабря 2020 года / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: издательство "Зебра", 2020. – С. 53-58. – https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44657376.

  • Разработка скрининговых шкал для диагностики нарушений психического развития детей дошкольного возраста в России: психометрический подход / А. Д. Наследов, Л. О. Ткачева, С. А. Мирошников // Ананьевские чтения — 2020. Психология служебной деятельности: достижения и перспективы развития (в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.) : материалы международной научной конференции, Санкт-Петербург, 08–11 декабря 2020 года / Санкт-петербургский государственный университет. – Санкт-Петербург: ООО "Скифия-принт", 2020. – С. 537-538.

  • Elaborating Screening Scales for Early Diagnosis of Developmental Delay in Five to Six-Year-Old Children in Russia / A. D. Nasledov, S. A. Miroshnikov, L. O. Tkacheva [et al.] // Psychology in Russia: State of the Art. – 2020. – Vol. 13. – No 3. – P. 18-33. – DOI 10.11621/pir.2020.0302. – https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44053330.

  • Elaboration of Screening Scales for Mental Development Problems Detection in Russian Preschool Children: Psychometric Approach / A. Nasledov, S. Miroshnikov, L. Tkacheva, V. Goncharov // Diagnostics. – 2020. – Vol. 10. – No 9. – P. 646. – DOI 10.3390/diagnostics10090646. – https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45357362.
  • Наследов А.Д., Мирошников С.А., Ткачева Л.О., Защиринская О.В. Психодиагностика риска задержки психического развития детей дошкольного возраста. Монография – М.: Мир науки, 2019. – Сетевое издание. https://izd-mn.com/PDF/43MNNPM19.pdf DOI 10.15862/43MNNPM19

  • Наследов А.Д., Мирошников С.А., Ткачева Л.О. Идентификация прогнозных маркеров задержки психического развития шестилетних детей. Психологические исследования, 2019, 12(64), 5. http://psystudy.ru

  • Гнедых Д.С. Дистанционная компьютерная психодиагностика познавательной сферы учащихся: проблемы и перспективы // Педагогика и психология образования, 2019, 141-152 (онлан-публикация на сайте журнала http://pp-obr.ru/wp-content/uploads/2019/07/2019-2-141.pdf и и копия на этом сайте).

  • Наследов А.Д., Мирошников С.А., Защиринская О.В., Ткачева Л.О. Дифференциальная диагностика когнитивного и психомоторного развития детей четырех лет // ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ, 2018, том 39, № 6, с. 59–75. (https://elibrary.ru/item.asp?id=36576935 - онлайн-публикация на внешнем ресурсе и копия на этом сайте)

  • Наследов А.Д., Мирошников С.А. Разработка коротких шкал для ранней диагностики задержки психического развития детей 4 - 5 лет // Ананьевские чтения – 2018: Психология личности: традиции и современность: материалы международной научной конференции, 23-26 октября 2018 года, - СПб.: Айсинг, 2018. с.74-75. (http://ananyev.spbu.ru/informatsiya/sbornik-materialov.html - онлайн-публикация на внешнем ресурсе и копия на этом сайте)

  • Мирошников С.А., Ткачева Л.О., Наследов А.Д. Разработка скрининговой диагностики для системы коррекционного образования // Информационные технологии в образовании-2018. Сборник научных трудов участников XVII научно-практической конференции-выставки 20-21 ноября 2018 г. – Ростовн/Д., 2018. с. 116-117.

  • Мирошников С.А., Лирман Е.В., Плисенко М.А., Серебрякова Н.В. Новые возможности компьютерной речевой карты для прикладной и исследовательской работы с детьми дошкольного и школьного возраста // Информационные технологии в образовании-2018. Сборник научных трудов участников XVII научно-практической конференции-выставки 20-21 ноября 2018 г. – Ростовн/Д., 2018. – Ростовн/Д., 2018. с. 118-119.

  • Методические материалы к программному комплексу для психологических исследований Лонгитюд. / [С. А. Мирошников и др. ; под ред. С. А. Мирошникова]. - СПб.: Изд-во «ЛЕМА», 2018. 176 с

  • Защиринская О.В., Наследов А.Д., Мирошников С.А., Коммуникация и когнитивное развитие дошкольников // Понимание и коммуникация: когнитивный контекст содержательно-смысловых конструктов. Скифия-принт, Санкт-Петербург, 2018, с. 55-62. (копия на этом сайте)

  • Наследов А.Д., Мирошников С.А., Ткачева Л.О. Идентификация прогнозных маркеров задержки психического развития 5-летних детей // Психологические исследования. 2018. Т. 11, № 62. С. 5. ( http://psystudy.ru/index.php/num/2018v11n62/1647-nasledov62.html - онлайн-публикация на внешнем ресурсе и копия на этом сайте)

  • Наследов А.Д., Мирошников С.А., Ткачева Л.О. Идентификация прогнозных маркеров задержки психического развития 4-летних детей // Психологические исследования. 2018. Т. 11, № 59. С. 12. ( http://psystudy.ru/index.php/num/2018v11n59/1571-nasledov59.html - онлайн-публикация на внешнем ресурсе и копия на этом сайте)

  • Nasledov A.D., Tkacheva L.O., Miroshnikov S.A. Identification of Prognostic Markers of Developmental Delay in 4-year-olds // Book of Abstracts of the International Conference on Performance Indicators in Business and Social Science Research August 04-05, 2018/ Amsterdam, Netherlands. ACADEMIC RESEARCH AND SOLUTIONS SOCIEDAD LIMITADA, 2018. с. 18. ( http://acrsolutions.org/wp-content/uploads/2018/08/ARS-CPIS-Abstract-Proceeding.pdf - онлайн-публикация на внешнем ресурсе и копия на этом сайте)

  • Наследов А.Д., Мирошников С.А., Ткачева Л.О., Сердюк Р.Х., Красникова М.Г., Тертова А.А., Головня О.И. Исследование факторной структуры индикаторов задержки психического развития 4-летних детей. Advances of science: Proceedings of articles the IV International scientific conference. Czech Republic, Karlovy Vary - Russia, Moscow, March, 29-30, 2018. с. 391-405. ( https://books.eee-science.ru/downloads/advances-of-science-2018/ )

  • Наследов А.Д., Мирошников С.А., Сахарова О.В., Губарь Л.А., Бондарь Н.С. Исследование маркеров диагностики задержки психического развития у детей дошкольного возраста // Сборник материалов IV Международной научно-практической конференции «Приоритетные направления развития образования и науки». ЦНС «Интерактив плюс», 2017. С. 136-139.

  • Nasledov Andrey, Miroshnikov Sergey, Tkacheva Liubov, Predictive Markers of Developmental Delay in Four-Year Children in Russia, 13th International Conference on Social Sciences 06-07 October 2017 Vienna/EUROPEAN CENTER FOR SCIENCE EDUCATION AND RESEARCH Published 2017, EUSER-European Center for Science Education and Research, Вена, 2017, p. 802. http://icss.euser.org/prcd/13th_ICSS_2017_Proceedings_Book_Vol3_ISBN_9788890916137.pdf - онлайн-публикация на внешнем ресурсе и копия на этом сайте.

  • Мирошников С.А., Наследов А.Д. Прогнозные паттерны задержки психомоторного развития детей дошкольного возраста // Ананьевские чтения – 2017: Преемственность в психологической науке: В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов:материалы международной научной конференции, 24–26 октября 2017 г. / Отв. ред. Л.А. Головей, А.В. Шаболтас. - СПб.: Айсинг, 2017.  С. 117-118.

  • Наследов А.Д., Мирошников С.А., Ткачева Л.О. Маркеры задержки психического развития детей дошкольного возраста // Scientific achievements of the third millennium. Collection of scientific papers, on materials of the VI international scientific-practical conference 30.09.2017 Pub. SPC "LJournal", 2017. http://science-conf.com/wp-content/uploads/2015/09/scc30.09.2017_p1.pdf - онлайн-публикация на внешнем ресурсе и копия на этом сайте.

  • Мирошников С.А., Наследов А.Д. Анализ психометрических характеристик шкалы психомоторного развития в приложении к исследованию задержки психического развития детей дошкольного возраста  // Ананьевские чтения – 2016: Психология: вчера, сегодня, завтра: материалы международной научной конференции, 25–29 октября 2016 г., в 2-х томах. Том 1. С. 244-245. 

  • Sergey A. Miroshnikov, Andrey D. Nasledov, Oksana V. Zashchirinskaia. Criterion validation of the Scale of Psychomotor Development (SPMD) in developmental delay study of pre-school children // Procedia - Social and Behavioral Sciences  (2016)  Vol. 223, pp. 220-224. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042816314409 - онлайн-публикация на внешнем ресурсе и копия на этом сайте.

  • Кожина Т. С., Едалова Т. С., Писановская И. С. «Лонгитюд — ЭДК» как часть психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ в ДОО // Молодой ученый. — 2016. — №12.6. — С. 50-53. http://moluch.ru/archive/116/32010/ - онлайн-публикация на внешнем ресурсе и  копия на этом сайте.

  • Сафонов В.К., Сопов В.Ф., Мирошников С.А. Ошибки внимания или особенности концентрации внимания. // Спортивный психолог №3(38)/2015. с. 21-26. http://www.sport-psy.ru/sites/sport-psy.ru/files/3-38-15_block-6.pdf,  http://elibrary.ru/item.asp?id=25142349

  • Мирошников С. А., Приложения нечеткой логики в диагностике развития детей. // Обдаровані діти – інтелектуальний потенціал держави: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 26-30 вересня 2013 року, смт. Гаспра, АР Крим. – К. : Інститут обдарованої дитини, 2013.  С.133-137.

  • Методические материалы к программному комплексу для психологических исследований. Экспертная система Лонгитюд. ЭДК (экспериментально-диагностический комплекс). Программное обеспечение практикумов по общей, экспериментальной, возрастной, педагогической психологии и психодиагностике / [С. А. Мирошников и др. ; под ред. С. А. Мирошникова] ; Санкт-Петербургский гос. ун-т, Центр технического сопровождения образовательных программ, Отд-ние психологии, Фак. психологии, Науч.-исслед. центр им. Б. Г. Ананьева. Санкт-Петербург. Изд-во «ЛЕМА», 2011. 204 с. https://elibrary.ru/item.asp?id=20114909

  • Филиппова М. Г., Чернов Р. В., Мирошников С. А. Исследование возможности измерения неосознаваемого страха // Ананьевские чтения – 2010: Материалы научно-практической конференции. — СПб.: Издательство С. – Петербургского ун-та, 2010. Т. 1. – С. 287-288.

  • Филиппова М.Г., Чернов Р. В., Мирошников С. А. Восприятие полисемии: когда происходит выбор значения, подлежащего осознанию? // Вестник Санкт-Петербургского университета, СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, Сер. 12. Вып.2. Часть 1. 2009. С. 261-271.

  • Мирошников С. А., Филиппова М. Г., Чернов Р. В. Информационная система «Экспериментальные исследования» // Ананьевские чтения – 2008: Материалы научно-практической конференции / Под редакцией Л. А. Цветковой, Н. С. Хрусталевой. – СПб.: Издательство С. – Петербургского университета, 2008. С. 211-213.

  • Мирошников С. А., Филиппова М. Г., Чернов Р. В. Апробация методики исследования неосознаваемого содержания мотивационной структуры личности // Психология когнитивных процессов: Материалы 2-й Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Егорова А. Г., Селиванова В. В. (сборник статей) – Смоленск: Универсум. – 2008. С. 51-55.

  • Мирошников С.А., Кравец О.Ю., Филиппова М.Г., Чернов Р.В. Методические  материалы к программному обеспечению практикума по экспериментальной психологии и психодиагностике ЭДК (экспериментально-диагностический комплекс). 2-е издание (соответствующая версия программы: 8.1.10)  – Санкт-Петербург, 2007. 113 с. https://elibrary.ru/item.asp?id=20096969

  • Мирошников С.А., Филиппова М.Г., Чернов Р.В. Возможности и ограничения подпороговых воздействий // Психология сознания: современное состояние и перспективы: Материалы I Всероссийской конференции: 29 июня – 1 июля 2007 г., - Самара: Изд-во "Научно-технический центр", 2007. С. 311-312.

  • Мирошников С. А., Филиппова М. Г., Чернов Р. В. Возможности диагностики неосознаваемого содержания мотивационной структуры личности // Дружининские чтения: Материалы 6-й Всерос. науч.-практ. конф., г. Сочи, 10-12 мая 2007. г. С. 76-77.

  • Гришина Н.В., Мирошников С.А., Погребицкая В.Е., Чесноков В.Б. Материалы лонгитюдного исследования. Индивидуальность: развитие и стиль жизни. // Ананьевские чтения - 2006: Материалы научно-практической конференции "Ананьевские чтения - 2006" / Под. редакцией Л.А.Цветковой, А.А.Крылова. - СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2006. С. 651-665.

  • Иванова А.Е., Мирошников С.А. Экспертная система "Лонгитюд" в диагностической и коррекционно-развивающей работе // Ребенок в современном обществе: психолого-педагогические аспекты развития, воспитания и обучения: материалы межвузовской научно-практической конференции 19-20 октября 2006 года, Петрозаводск. Федерал. агентство по образованию, ГОУВПО "КГПУ", - Петрозаводск, 2006. С. 255-258.

  • Гришина Н.В., Мирошников С.А., Погребицкая В.Е., Чесноков В.Б. Материалы лонгитюдного исследования. Индивидуальность: развитие и стиль жизни. // Ананьевские чтения - 2005: Материалы научно-практической конференции "Ананьевские чтения - 2005" / Под. редакцией Л.А.Цветковой, Л.М.Шипицыной. - СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2005. С. 586-612.

  • Мирошников С. А., Филиппова М. Г., Чернов Р. В. Информационные технологии в психологическом исследовании // Дружининские чтения: Материалы 4-й Междунар. науч.-практ. конф. – Сочи: СГУТиКД, 2005. С. 159-160.

  • Мирошников С.А., Яковлева Е.В. Проективные цветовые методики в психологическом сопровождении образовательного процесса // Ананьевские чтения - 2005: Материалы научно-практической конференции "Ананьевские чтения - 2005" / Под. редакцией Л.А.Цветковой, Л.М.Шипицыной. - СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2005. С. 584-586.

  • Иванова А.Е., Мирошников С.А. "Лонгитюд" - современная компьютерная система индивидуального сопровождения развития ребенка // Дошкольная педагогика, 2004, No 3 (18). С. 40-44.

  • Иванова А.Е., Мирошников С.А. Экспертная система как ассистент детского психолога-практика. // Ананьевские чтения: Психология и политика. Издательство С.-Петербургского университета, 2002. С. 286-288.

  • Иванова А.Е., Мирошников С.А. Методические материалы к экспертной системе индивидуального сопровождения “Лонгитюд”. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та. 2001. 44 с.